Paru dans Scolaire le mercredi 27 mai 2026.
Les loges maçonniques ont « activement aidé à penser l’instruction gratuite, laïque et obligatoire », mais l’École républicaine, telle que Jules Ferry et d’autres l’ont fondée, n’est pas pour autant le fruit d’un projet porté par le Grand Orient, tant les débats ont été vifs au sein des loges et des « convents » ; les questions qui se sont posées alors sont encore celles qui structurent les débats actuels. C’est ainsi que pourrait être résumé l’ouvrage que publie Jean-Paul Delahaye, ancien PEGC, ancien DGESCO et inspecteur général honoraire.
L’ouvrage est d’un historien, très précis et documenté, qui a puisé aux meilleures sources maçonniques pour restituer dans le détail les prises de position des divers acteurs, dont beaucoup sont d’ailleurs été initiés très tard et avaient déjà une idée assez précise de ce qu’ils voulaient pour l’École, indépendamment de toute influence maçonnique.
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